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亚洲乱码久久人人一区永久_叙事时间与画内声与画外声:概念与用法对照

本页分别说明叙事时间和画内声与画外声的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

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本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。

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概念与判断方法

叙事时间概念示意图 亚洲乱码久久人人一区永久

叙事时间

概念说明叙事时间是叙述把可比较的处境差异排成先后、跨度和重复后,观众据此给事件定位的时间框架;它靠处境之间能对照成立,不由场景数量、镜头长短或字幕年份单独决定。若把场景更换次数直接当时间跨度,会把同一场内的多次返回误读成多年,或把省略当成没发生;正确做法先列出前后处境的实际差异,再看叙述把这些差异排成什么次序、展开多少、重复几次,最后才谈快慢。
判断方法把叙述层安排的先后误当成事件实际先后,会把重述当新事件,或把倒置误读成人物遗忘。看片时逐段记下每个人物“已经知道什么”和“向谁透露过什么”,再比较相邻段落:后段人物重新不知道前段已得知的事,先标为重复或倒置候选,查看同一场景是否换角度重演;若只是台词提到过去而画面没有重演,不据此改变段落顺序。
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画内声与画外声概念示意图

画内声与画外声

概念说明画内声与画外声是当前镜头对场景声源作出的可撤回指派:画面呈现发声动作或声源时为画内,声源在画框外但方位仍由同一场景支撑时为画外;同一声音在反打或移动镜头中可以换归,不按整场戏贴标签。若把某声永久定成画内或画外,反打时就会把同一人的话误听成两个空间;正确做法逐镜头核对发声体是否入画,再看画外声的方位和底噪是否仍属于该场景,不能只凭音量或后期处理判断。
判断方法把混响强、音量低的声音直接记成画外,会让同一场的声音空间前后不一致。回放时选定一个声音事件,先看画框内人物有没有转头、停步、看向某处或躲避,从反应方向在场景示意图上标出可能声源;再在声音起始帧核对这个位置是否落在当前画框内,落内记画内,落外记画外。人物没有反应时,只记声音事件和可找到的声源线索,不凭听感远近归类。
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叙事时间概念示意图

叙事时间 · 分项说明

概念说明

叙事时间是叙述把可比较的处境差异排成先后、跨度和重复后,观众据此给事件定位的时间框架;它靠处境之间能对照成立,不由场景数量、镜头长短或字幕年份单独决定。若把场景更换次数直接当时间跨度,会把同一场内的多次返回误读成多年,或把省略当成没发生;正确做法先列出前后处境的实际差异,再看叙述把这些差异排成什么次序、展开多少、重复几次,最后才谈快慢。今日爆料每日大瓜八卦咯咯哒。

判断方法

把叙述层安排的先后误当成事件实际先后,会把重述当新事件,或把倒置误读成人物遗忘。看片时逐段记下每个人物“已经知道什么”和“向谁透露过什么”,再比较相邻段落:后段人物重新不知道前段已得知的事,先标为重复或倒置候选,查看同一场景是否换角度重演;若只是台词提到过去而画面没有重演,不据此改变段落顺序。

适用边界

把同一画面再次出现都当成时间重复,会误判出并不存在的回环或循环结构,也会掩盖真正的回放与重述。判断重复是否属于叙事时间,要结合前后段落的事件状态:能确认画面是回到同一时点、同一事件被再次讲述,还是另一次发生,才把重复纳入顺序与跨度比较;只能确认画面相同而无法判断性质时,按素材复用或待定记录,不据此排时间线。

画内声与画外声概念示意图

画内声与画外声 · 分项说明 · 神马电影网369

概念说明

画内声与画外声是当前镜头对场景声源作出的可撤回指派:画面呈现发声动作或声源时为画内,声源在画框外但方位仍由同一场景支撑时为画外;同一声音在反打或移动镜头中可以换归,不按整场戏贴标签。若把某声永久定成画内或画外,反打时就会把同一人的话误听成两个空间;正确做法逐镜头核对发声体是否入画,再看画外声的方位和底噪是否仍属于该场景,不能只凭音量或后期处理判断。

判断方法

把混响强、音量低的声音直接记成画外,会让同一场的声音空间前后不一致。回放时选定一个声音事件,先看画框内人物有没有转头、停步、看向某处或躲避,从反应方向在场景示意图上标出可能声源;再在声音起始帧核对这个位置是否落在当前画框内,落内记画内,落外记画外。人物没有反应时,只记声音事件和可找到的声源线索,不凭听感远近归类。

适用边界

把完全静音或只有口型动作的段落算成画内声,会把“没有声音事件”误当成声音归属问题,后面的判断也失去基准。画内与画外的划分前提是确实存在可听到的声音事件;若某段无声、只有口型或动作暗示声音,或声音只以非场景方式出现,就只记录声音缺席或声音描述,不贴画内或画外标签。

读者评论

豆芽菜

嗯,讲得通俗,不像有些地方一堆术语砸过来。

拆片小工

自己试着分析喜欢的片段,越拆越觉得有意思。

风里有信

看第二遍比第一遍有意思,第一遍光顾着点头了。

林间有风

有的地方我不太同意,实际做的时候观众的直接感受往往更管用。

小林同学

我平时就爱琢磨这些,今天算是把零碎的想法串起来了。

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