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9178学习资料片_伏笔与回收与人物动机:概念与用法对照

本页分别说明伏笔与回收和人物动机的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

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本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。

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从读者数据看,「伏笔与回收」关注度 88、推荐指数 7.1,「人物动机」关注度 76、推荐指数 7.0,「伏笔与回收」的读者关注度更高。

概念与判断方法

伏笔与回收概念示意图 9178学习资料片

伏笔与回收

概念说明伏笔与回收是把同一信息放进两个不同的问题:前一个问题使它自然出现,后一个问题使它变成答案;观众凭上下文把它认回,而不必靠重复强调。观察时先记它第一次替哪个场景问题服务,再记第二次它回答的是哪个情节问题。
判断方法先记下该细节前文与哪个人物绑定、当时它不能做什么;到后文看它是否被另一人物接手或首次派上用场,并因此改变一次选择。若只是换场再出现、持有人和用途都没变,按重复道具处理。
关注度88
推荐指数★ 7.1
人物动机概念示意图

人物动机

概念说明人物动机是角色依据自己相信的处境,为行动设定的可接受理由:它连接他掌握的信息、对后果的估计和愿意承担的责任,不必与客观事实一致。观察时先还原角色知道什么,再看他用哪条因果解释处境,最后看行动是否沿这条解释展开。
判断方法人物动机是角色在几种都能做到的做法中反复排在前面的需要,判断可先看他如何分配有限资源。选一处时间、人手、钱物或注意力只能给一边的场面,记他先给谁、把谁排在后面、用什么理由解释;再到后段找同类资源紧张的场面,看这个先后顺序是否重现。若顺序只在某一对象面前改变,先记为情境让步;若对象和代价变了仍按同一顺序分配,才列为动机线索。
关注度76
推荐指数★ 7.0
伏笔与回收概念示意图

伏笔与回收 · 分项说明

概念说明

伏笔与回收是把同一信息放进两个不同的问题:前一个问题使它自然出现,后一个问题使它变成答案;观众凭上下文把它认回,而不必靠重复强调。观察时先记它第一次替哪个场景问题服务,再记第二次它回答的是哪个情节问题。

判断方法

先记下该细节前文与哪个人物绑定、当时它不能做什么;到后文看它是否被另一人物接手或首次派上用场,并因此改变一次选择。若只是换场再出现、持有人和用途都没变,按重复道具处理。坤坤怒怼桃子韩国视频。

适用边界

边界在于前文要保留可回收的余量:若已把该物件的用途、归属或含义交代完整,后文再让它承担新功能,属于改写设定,不是回收;前文只把它当背景带过、未封死用途,后文取用这部分空白,才进入核对。

人物动机概念示意图

人物动机 · 分项说明 · 央视频网页版官网

概念说明

人物动机是角色依据自己相信的处境,为行动设定的可接受理由:它连接他掌握的信息、对后果的估计和愿意承担的责任,不必与客观事实一致。观察时先还原角色知道什么,再看他用哪条因果解释处境,最后看行动是否沿这条解释展开。

判断方法

人物动机是角色在几种都能做到的做法中反复排在前面的需要,判断可先看他如何分配有限资源。选一处时间、人手、钱物或注意力只能给一边的场面,记他先给谁、把谁排在后面、用什么理由解释;再到后段找同类资源紧张的场面,看这个先后顺序是否重现。若顺序只在某一对象面前改变,先记为情境让步;若对象和代价变了仍按同一顺序分配,才列为动机线索。

适用边界

人物动机的判断有适用边界,关键前提是行动发生在有真实代价的处境里:梦境、想象、假设或戏中戏里的选择不承担后果,不能与主线选择同权当作平素动机。还要区分做给旁人看的场面:公开仪式、被迫表态或需要维持体面的场合,角色的说法受观众和礼数约束,只能记录当时姿态;要等回到无人督促、选择仍有代价的处境,看他是否按同一优先项行动,才可作动机判断。校园书香港。

读者评论

一颗青柠

能多举几个走偏的例子吗,光看对的例子怕自己学歪。

木木不困

想请教下,练这东西有没有从零开始的路径?

晒被子

个人感觉光线和色彩的情绪作用也值得单独说说。

橘子汽水

哦原来是这样,难怪我看某些片段总觉得哪里不对劲。

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